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- 2026-05-27 发布于河北
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高中
语文试题
一、阅读(72分)
(一)阅读I(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成1-5题。
材料一:
正如鲍德里亚所言:“人们从来不消费物的本身——人们总是把物当作能够突出你的
符号。”在消费社会中,人们通过消费相应的商品来获得象征权力、威望、名誉的符号。
商品的符号价值带来了不同消费群体社会地位的区隔,消费者通过符号消费构建社会身
份和实现自我表达。
在消费社会中,商品超越其物理功能,成为承载意义的符号,消费就构成了一种“通
用代码”,一种“定位系统”,展示了人在社会中的位置。人们对拉布布玩偶的追捧,正
是商品符号性与社会身份构建需求交织的生动注脚。当年轻人将拉布布玩偶摆放在书桌、
车载空间,或是在社交平台分享收藏照时,已不再是简单的“晒物”,而是在主动构建“潮
流爱好者”“精致生活者”的社会身份标签。更重要的是,同好者因共同的收藏爱好形成
圈层,彼此通过玩偶交流审美、分享心得,在群体认可中强化了“我们是同类”的身份
认知。实际上这一切都服从着一种集体的社会逻辑,人并不是真的因为内在需求而消费,
他们是被符号牵着鼻子走。为了维持自己的地位,为了守住他所属的社会圈层,必须遵
守这门消费的法则。
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