教育培训行业辅导员辅导员学生管理工作手册.docx

教育培训行业辅导员辅导员学生管理工作手册

第一章辅导员日常管理与基础规范

第一节辅导员岗位职责与履职要求

辅导员作为高校学生工作的“第一责任人”，必须严格依据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》履行核心职责，重点落实“三全育人”格局中的“全员”与“全过程”要求，确保每位学生从入学到毕业都能获得持续、精准的教育关怀，杜绝“管理盲区”和“服务断点”。在履职过程中，辅导员需建立常态化走访机制，每学期至少开展4次全覆盖的学生谈心谈话，其中针对困难学生、学业预警学生及心理危机学生必须实施“一对一”深度帮扶，并详细记录谈话内容、时间、地点及学生反馈，形成可追溯的《谈心谈话工作台账》。

辅导