小班科学 棒棒糖 实用教案_1.docxVIP

：哇，水变成了漂亮的红色啦提问：快看一看你们是什么颜色的棒棒糖呀？赶紧让水也变变颜色吧，拿起和自己颜色一样的彩带来转转转。 (幼儿拿与自己颜色一样的彩带)3.与点一点变小啦。(2)跳一会儿提问：棒棒糖放在了水里，水会怎么样啊？

：哇，水变成了漂亮的红色啦提问：快看一看你们是什么颜色的棒棒糖呀？赶紧让水也变变颜色吧，拿起和自己颜色一样的彩带来转转转。 (幼儿拿与自己颜色一样的彩带)3.与

点一点变小啦。(2)跳一会儿提问：棒棒糖放在了水里，水会怎么样啊？(变颜色)指导语：你们看，老师的胸前挂了一根红色的棒棒糖，那么水会变成什么颜色？(红色)指导语

？指导语：你们想不想也尝一尝？那我们也去喝喝看吧提问：味道变的怎么样啊？(甜甜的)指导语：小朋友们，水本来有没有味道啊？放进水里了以后会变的怎么样？(甜甜的)总

活动目标：

1.知道糖在水里会变小，水会变甜，初步感知溶化的现象。

2.体验与朋友一起分享的乐趣。

活动准备：

物质准备：温水、一次性杯子13个、棒棒糖13根、毛巾3条

故事课件、黑板一块、记录纸、棒棒糖图片13张

幼儿已有经验准备：

知道水的特性(无色、无味)品尝过棒棒糖，知道有甜甜的味道活动过程：一．故事导入;

1.说说棒棒糖

师：今天老师带来一样大家都喜欢的东西，看看这是什么？(棒棒糖)

提问：你们吃过棒棒糖吗？棒棒糖吃上去的感觉怎么样？