2026年教师个人继续教育(2篇).docx

2026年教师个人继续教育(2篇)

第一篇

在教育事业不断发展变革的今天，教师的继续教育显得尤为重要。它不仅是提升教师个人专业素养的必要途径，更是推动教育质量整体提升的关键力量。2026年，我积极参与各类继续教育活动，收获颇丰，也有了许多新的感悟。

年初，我报名参加了线上的教育心理学课程。通过学习，我深入了解了学生在不同年龄段的心理发展特点。以往在教学中，对于部分学生学习积极性不高、课堂参与度低的情况，我常常感到困惑。学习了教育心理学后，我认识到这可能与学生的心理需求未得到满足有关。例如，青春期的学生自尊心较强，渴望得到老师和同学的认可。于是，在课堂上我更加注重鼓励学生，给予他们展示自我的机