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高等学校的()是体育课程的延续和补充，是高校体育教育过程中不可分割的环节，它为实现高校体育的目的和任务提供了又一个重要途径。,2,早操,课余体育活动,健身俱乐部2,着名的()(也称蹋鞠)也已经开展起来，它可以视为后来发展为“世界第一运动”的足球的前身。,2,蹴鞠,竞渡,飞鸢,

高等学校的()是体育课程的延续和补充，是高校体育教育过程中不可分割的环节，它为实现高校体育的目的和任务提供了又一个重要途径。,2,早操,课余体育活动,健身俱乐部

2,着名的()(也称蹋鞠)也已经开展起来，它可以视为后来发展为“世界第一运动”的足球的前身。,2,蹴鞠,竞渡,飞鸢,百戏,A,Y13,体育的健身功能包括对人身体

作适应过程的时间也就越长。,2,迟缓,简单,刺激,复杂,D,163,不经常锻炼的人比经常锻炼的人工作适应过程的时间()。,2,长,短,一样,不确定,A,Y164

育范畴。,2,业余体育,课外体育,群众体育,社区体育,C,8,()是最为直接地影响到现代的体育竞技活动的重要要素。,2,战争,狩猎,娱乐,宗教,D,9,文艺复兴

2,在相当长的一段时间里，“体操”和“体育”两个词并存，相互混用，直到()“体育”一词才在世界范围内得以广泛应用。,2,20世纪初,17-18世纪,18世纪末,19世纪,A,

3,()年，“统一体育术语国际研究会”成立，召开了以讨论体育基本概念为中心议