《学前教育学》PPT-学前教育及其产生与发展.pptVIP

说一说1987年1月,75名诺贝尔奖金获得者聚会巴黎,有人问其中一位获奖者：“你在哪所大学、哪个试验室学到了你认为最主要的东西?”这位白发苍苍的学者答道：“在幼儿园.”“在幼儿园你学到了什么呢?”学者又答道：“把自己的东西分一半给小伙伴们,不是自己的东西不要拿,东西要放齐,饭前要洗手,做错了事要表示歉意,要仔细观察周围的大自然.从根本上说,我学的全部东西就是这些.”思考一下，从以上资料，说明什么问题学前教育及其产生与发展第一节学前教育的概念和意义什么是学前教育1.回顾一下，什么是教育广义的教育：教育是有目的、有意识地对人身心施加影响并促进人向社会要求的方向发展的一种社会实践活动。任务就是把原本作为自然人而降生的孩子培养成合格的社会成员。包括家庭教育、社会教育和学校教育。狭义的教育：指学校教育，如幼儿园教育，小学、中学和大学教育以及其他人们为了某种目的而特别组织的教育。?根据社会的要求，对受教育者进行的一种有目的、有计划、有组织、有系统的教育和培养，使受教育者在思想品德、知识技能、智力力和身体方面向预期的方向发展，成为社会所需要的人老年期60岁以上少年期12-18岁儿童期0-12岁青年期18-35岁中年期35-60岁年龄分段学前儿童期0-6岁学龄儿童期6-12岁AB儿童期学前早期0-3岁学前期3-6岁什么是学前教育