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- 2026-05-27 发布于河北
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八年级下册第四单元课时课型整体设计
(一)单元学习目标
1.识字与写字:积累识记课文重要的字词。
2.阅读:
(1)朗读课文,把握演讲词的特点。
(2)理解作者在演讲过程所阐述的思想观点。
(3)学习演讲稿的写法,体会文章语言特点。
3.写作:通过总结本单元的课文,了解演讲词的特点并学会撰写演讲稿。
4.综合性学习:
(1)、通过综合性学习活动,了解演讲的一般技巧,培养学生
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