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2026年《三年级音乐教案《顽皮的小杜鹃》【优秀9篇】》

在教学工作者实际的教学活动中，很有必要精心设计一份教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么写教案需要注意哪些问题呢？这次为您整理了三年级音乐教案《顽皮的小杜鹃》，在大家参照的同时，也可以分享一下给您最好的朋友。

三年级音乐教案《顽皮的小杜鹃》篇1

教学目标：

学唱奥地利民歌《顽皮的小杜鹃》，增强学生对大自然的热爱之情，让学生联系自己的生活经验和已有的音乐知识来感受歌中的童趣，从而获得感受与鉴赏、表演、创造和交流合作的能力。

教学重难点：

学习用欢快、活泼的情绪和轻巧有弹性的声音来演唱歌曲，感受作品中的音乐形象。

教学过程：

一，聆听《请你唱支歌吧》导入：

1，播放麦兜唱歌的fiash动画，

师：歌曲熟悉吗？刚刚同学们听到了哪种小鸟的叫声呢？

生：杜鹃

二，师生对话

师：下面，老师还要请你们听一首歌曲，告诉我，这首歌曲里又是哪只小鸟在和我们打招呼呢？（第一遍播放歌曲顽皮的小杜鹃）

生：还是杜鹃鸟

师：对了，那你们听到了杜鹃鸟的叫声，谁可以给我模仿一下呢？

师：好的，老师这里有两种叫声，你们觉得哪一种