全脑课程3-6岁第2期第11课教学要求与活动设计.pdfVIP

全脑课程教案（—岁）

第（2）期第（11）节

课上要求：

上课过程中，请小朋友身体坐正，双手放在膝盖上；

教具和收具时，轻拿轻放，学会说谢谢和不客气；

闪卡过程中，强调大眼睛看卡片；

上课过程中，不允许离开座位进行指导；

儿童每完成一项训练，给予适当鼓励；

6.座椅端正，不说否定语句。

环节一：自我介绍

、培养儿童的自我意识，增强自信心。

目标、培养儿童在众人面前表现自我的能力。

请小朋友们坐好，小手变出来，挥一挥，上午下午好，，欢迎小朋友们来到老师全脑课堂。今

导入天老师请来指偶猴子和大家打招呼，请老师左手边的小朋友开始，向小指偶打招呼，介绍你的、性

别、、属相。

指偶：猴子

教具