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心理学教育学测试题及详细答案

一、单项选择题（共15题，每题2分，共30分）

请选出最符合题干要求的一项，不选、错选均不得分。

1.小学阶段，学生常常会把“b”和“d”、“p”和“q”混淆，这主要是因为小学生的（）发展尚未成熟。

A.注意力B.观察力C.记忆力D.思维力

2.教师在课堂上，对表现优秀的学生给予微笑、点头赞许，对调皮捣蛋的学生适当提醒，这种做法符合心理学中的（）原则。

A.强化B.惩罚C.消退D.替代强化

3.教育的本质属性是（）

A.培养人的社会活动B.传递知识C.促进社会发展D.提高国民素质

4.小明在解决数学难题时，总是先从最简单的相关题型入手，逐步推导得出答案，这种思维方式属于（）

A.直觉思维B.聚合思维C.发散思维D.顺向思维

5.“因材施教”的教育原则，最早出自我国古代教育家（）的教育思想。

A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子

6.学生在学习中，能够主动将新知识与已有的知识经验联系起来，形成知识网络，这种学习策略属于（）

A.复述策略B.精加工策略