【二年级下册】劝说场景口语训练课件.pptxVIP

202X;04/;;01;劝说场景口语训练的目的与重要性;劝说场景口语训练的目的与重要性;02;劝说场景的教学内容设计;劝说场景的类别;表达技巧的结构化训练;表达技巧的结构化训练;常用句式的有效运用;语言情境的模拟与练习;03;劝说场景口语训练的实际操作方法;了解劝说基本要素;了解劝说基本要素;了解劝说基本要素;了解劝说基本要素;了解劝说基本要素;创设真实语言情境;创设真实语言情境;创设真实语言情境;创设真实语言情境;实践语言表达;实践语言表达;实践语言表达;实践语言表达;及时反馈与总结;及时反馈与总结;及时反馈与总结;及时反馈与总结;04;劝说场景口语训练的情感引导与场景延伸;情感引导的必要性与方法;情感引导的必要性与方法;情感引导的必要性与方法;情感交融的表达方式;情感交融的表达方式;情感交融的表达方式;声情并茂的表达练习;声情并茂的表达练习;声情并茂的表达练习;场景延伸与学习生活的联系;场景延伸与学习生活的联系;场景延伸与学习生活的联系;05;劝说场景教学案例展示与分析;案例一：劝说同学不乱扔垃圾;案例一：劝说同学不乱扔垃圾;案例一：劝说同学不乱扔垃圾;案例二：劝说父母早睡早起;案例二：劝说父母早睡早起;案例二：劝说父母早睡早起;案例三：劝说朋友改正不良习惯;案例三：劝说朋友改正不良习惯;案例三：劝说朋友改正不良习惯;案例四：劝说班级同学遵守课堂纪律;案例四：劝说班级同学遵守