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幼儿园教职工职业道德整改细则

为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，进一步加强幼儿园教职工职业道德建设，规范职业行为，提升保教质量，切实维护幼儿合法权益，促进幼儿身心健康成长，根据《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》《幼儿园教师专业标准（试行）》等文件精神，结合本园实际，制定本职业道德整改细则。本细则适用于幼儿园全体教职工，包括教师、保育人员、后勤保障人员及管理人员，涵盖职业理想、职业责任、职业纪律、职业作风等核心维度，以“严要求、细规范、强落实”为原则，着力解决当前职业道德建设中存在的突出问题，推动形成“以德立身、以德立学、以德施教、以德育德”的良好园所生态。

一、职业理想与信念规范

教职工应坚定教育初心，深刻理解学前教育的基础性、公益性与专业性，将“为党育人、为国育才”融入日常工作，自觉践行“幼有所育、幼有优育”的使命担当。

具体要求：

1.强化政治理论学习，每月参与不少于2次的集体政治学习（含政策法规、师德专题），个人自学笔记每学期不少于5000字，重点学习《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《幼儿园工作规程》等法律法规，以及习近平总书记关于教育的重要论述，确保在思想上、行动上与党中央保持一致。

2.树立科学儿童观，尊重幼儿身心发展规律，杜绝“小学化”倾向。教师需每学期提交1篇基于观察记录的儿童发展分析报告，明确幼儿个体差异与支持策