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幼儿园综合工作考评细则

为全面落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，建立科学、规范、可操作的幼儿园综合工作评价体系，促进幼儿园内涵式发展，保障幼儿全面和谐成长，结合本园实际，制定本考评细则。本细则适用于园内全体教职工（含管理人员、教师、保育人员、后勤保障人员）及各班级、部门的综合工作评价，涵盖办园条件、保教质量、卫生保健、安全管理、家园共育、教师发展六大核心领域，采用定量与定性结合、过程与结果并重的评价方式，确保评价结果客观、公正、全面。

一、考评组织与实施

（一）考评小组构成

成立由园长任组长，副园长、保教主任、后勤主任、教师代表（3名）、家长委员会代表（2名）组成的综合考评小组（共10人）。其中教师代表由全体教职工无记名投票产生，家长代表由家长委员会推荐并公示。考评小组成员需熟悉幼儿园教育政策法规，具备良好的职业道德与评价能力，参与前需接受专项培训（内容包括评价指标解读、评分标准掌握、数据统计方法等）。

（二）考评周期与流程

1.周期设置：每学期末开展一次综合考评（分日常过程记录与期末集中评价两部分），学年末结合两次学期考评结果形成年度综合评价。

2.实施流程：

（1）准备阶段（学期第18周）：保教处、后勤处分别整理学期内日常检查记录（含教学巡查、卫生检查、安全排查等），汇总教师听课记录、家长问卷反馈等数据；考评小组召开会议，明确分工（如