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从化教师试讲试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.教师在教学过程中，通过提问引导学生思考，这体现了教学的（）原则。

A.直观性

B.启发性

C.巩固性

D.循序渐进

2.教育目的的层次结构中，处于中间层次的是（）。

A.国家的教育目的

B.各级各类学校的培养目标

C.教师的教学目标

D.学生的学习目标

3.学生在课堂上表现出注意力不集中、做小动作等行为，教师应采取的正确做法是（）。

A.立即批评学生

B.不予理睬

C.用眼神或动作暗示学生

D.让学生站起来

4.以下哪种教学方法更适合于传授新知识（）。

A.讲授法

B.讨论法

C.练习法

D.演示法

5.班级授课制的最大优点是（）。

A.有利于因材施教

B.有利于发挥教师的主导作用

C.有利于培养学生的创新能力

D.有利于学生之间的交流

6.教师在备课过程中，要备教材、备学生和（）。

A.备教法

B.备时间

C.备场地

D.备作业

7.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。

A.教材

B.学生

C.情境

D.生存

8.德育过程的基本矛盾是（）。

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会向学生提出的道德要求与学生已有