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1.学生能够理解对话大意,能够用正确的语音语调朗读对话。
2.能够在情景中敏捷运用句型It’stimeto/for…来表达“该做……了”。
3.能敏捷问答时间。
4.能正确区分“It’stimeto…”和“It’stimefor…”的用法。
5.能够在情景中理解:Breakfastisready.I’mready以及短语getup,gotoschool,hurryup的意思。
6.能完成Let’splay.
1.能够在情景中敏捷运用句型It’stimeto/for…来表达“该做……了”。
2.能敏捷问答时间。
3.能正确区分“It’s
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