数学好玩 第2课时 “重复”的奥妙（课件）二年级数学下册（北师大版）.pptxVIP

第2课时“重复”的奥妙小学数学·二年级（下）·RJ

2.通过对不同事物所具有的共同规律的思考和表达。?1.在发现、描述重复多次的现象或事物的过程中，初步体会简单的规律。3.在观察、思考、表达的过程中，感受规律与现实生活的联系，体会数学学习的乐趣。

初步发展概括能力，并能用合适的方法进行表达。?发现事物的简单排列规律。了解不同事物所具有的共同规律。

游戏。超强大脑游戏规则：1.全班同学分为两组：男生和女生。2.男生和女生分别记忆一串数字，先记住的举手。

男生134827352928女生135135135135不公平，女生的数字都是重复的数字，太容易记了。