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- 约 8页
- 2026-05-27 发布于江苏
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一、指导思想
本年度,我园将继续以《幼儿园教育指导纲要》与《3-6岁儿童学习与发展指南》为核心指导,立足“以幼儿发展为本”的教育理念,深化教育教学改革,优化育人环境,提升保教质量。我们将聚焦幼儿核心素养的培养,关注个体差异,促进每个幼儿在原有水平上的全面发展。同时,加强师资队伍建设,深化家园共育机制,努力将我园建设成为孩子们健康成长的乐园、教师专业发展的沃土、家长放心信赖的港湾。
二、工作总目标
1.幼儿发展:全面落实《指南》精神,促进幼儿身心健康、语言、社会、科学、艺术等各领域协调发展,培养幼儿良好的学习习惯与生活自理能力。
2.保教质量:深化课程改革,优化一日活动组织,提升教师观察、分析与支持幼儿学习的能力,打造园本特色课程。
3.队伍建设:加强师德师风建设,提升教师专业素养与教研能力,构建积极向上、团结协作的教师团队。
4.家园共育:创新家园沟通方式,丰富家长参与活动,形成教育合力,共同促进幼儿健康成长。
5.管理效能:优化内部管理机制,提升后勤服务保障水平,确保幼儿园各项工作规范、高效运行。
三、主要工作目标与具体措施
(一)深化保教工作,提升教育内涵
1.优化一日活动组织
*措施:严格按照《幼儿园教育指导纲要》要求,科学合理安排幼儿一日活动,保证幼儿充足的户外活动时间与自主游戏时间。加强对各环节过渡的研究,减少不必要的等待,提高活动的有效性
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