二年级图形找规律教学设计:培养观察与推理能力.pdf

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(二年级)备课教员:×××

第二讲图形找规律

一、教学目标:1.在学生发现、经历、探索图形的排列规律中,通过比较

理解并掌握找规律的方法,培养学生初步的观察、操作、

推理能力。

2.在教学过程中,发展学生合理的推理能力,并能清晰地

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