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- 2026-05-27 发布于河南
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第二单元;道路的探索:知道中共八大;了解“大跃进”运动、人民公社化运动等错误与调整国民经济的“八字方针”;了解“文化大革命”的严重危害及主要教训;认识这一时期取得的政治、经济、外交、国防、科技等成就及其具有的开创性、奠基性意义;了解以王进喜、雷锋、钱学森、邓稼先、焦裕禄等为代表的广大干部群众艰苦奋斗的事迹。
毛泽东思想:了解毛泽东对中国社会主义革命和社会主义建设的贡献,认识毛泽东思想的重要指导意义。;;;;;;;;;;;;国防建设;军队职能;;;;;;;;;例1(汕头金平区一模)下表为新中国某一时期的部分建设成
就。该时期的历史阶段特征是();;素养对接;例2(连云港中考)社会主义建设时期,涌现出了一批“感动中国”的英雄模范人物。王进喜、焦裕禄、雷锋、邓稼先成为这个时代的典型和象征。他们身上共同体现了()
A.开天辟地、立党为公精神B.不怕牺牲、乐观主义精神
C.保家卫国、英雄主义精神D.艰苦创业、无私奉献精神;;例1(亳州期末)下图是某同学进行历史探究学习时设计的年代尺,其中②代表的历史阶段的特征是();变式训练1(鄂州中考)如下时间轴反映了新中国成立后的一段历史。新中国成立后最严重的挫折时期是图中的();;例2(苏州中考)1956年,我国的社会主义制度建立起来后开始了艰辛的探索,取得了伟大的建设
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