四边形性质探索之梯形特性分析与应用.pptx

八年级（上册）数学第四章四边形性质探索

第五节梯形（第二课时）

课前回顾与导入：1.什么是梯形？什么是上底、下底？2.什么是等腰梯形？有什么性质？3.等腰梯形与三角形平形四边形有什么联系？小游戏:在下图中的每一个三角形中画一条线段,怎样画才能得到梯形?哪一个是等腰梯形?

议一议:在梯形ABCD中，AD//BC，∠B=∠C，AB=CD吗？为什么？结论：同一底上的两个内角相等的梯形是等腰梯形。ABCDABCDEABCDEFABCDO

例如图，在梯形ABCD中，AD//BC，∠A，∠C互补，梯形ABCD是等腰梯形吗？ABCD解：在梯形ABCD中：∵AD//BC∴∠A+∠B=180°又∵∠A+∠C=180°∴∠B=∠C∴梯形ABCD是等腰梯形

▲随堂练习1.有两个内角是70°的梯形一定是等腰梯形吗？为什么？2.如果，四边形ABCD是由三个全等的正三角形围成的，它是等腰梯形吗？为什么？ABCDE

3.右图是用形状、大小完全相同的等腰梯形密铺成的图案的一部分，这个图案中等腰梯形的内角各是多少度？

3.右图是用形状、大小完全相同的等腰梯形密铺成的图案的一部分，这个图案中等腰梯形的内角各是多少度？

课堂小结与收获1.判断一