【2026年整理】初中数学《平移的方向和平移的距离》课件.ppt

二、合作探究;;△ABC平移得到;议一议;已知线段AB和平移距离及方向，如何作出AB平移后的对应线段A’B’呢？;探索;归纳建模;练习;经过平移，△ABC的顶点A移到了点D，作出平移后的三角形。;例2：如图，在四边形ABCD中，AD∥BC，AB=CD，

AD＜BC，画出线段AB平移后的线段，其平移的方向为

射线AD的方向，平移的距离为线段AD的长，平移后所

得的线段与BC相交于点E，线段DE与线段DC相等吗？

∠DEC与∠C相等吗？∠DEC与∠B相等吗？∠B与∠C

相等吗？说明理由。;图案欣赏;1.在5×5方格纸中将下图①中的图形N平移后的

位置如图②所示，那么下面平移中正确的是：()

A.先向下移动1格，再向左移动1格

B.先向下移动1格，再向左移动2格

C.先向下移动2格，再向左移动1格

D.先向下移动2格，再向左移动2格;堪瑶咀属雨批障糯蹄地肖涯诅非崖裕仔向喻摸取邪捆蔚哎阂舟妨酵白抗币初中数学《平移的方向和平移的距离》课件初中数学《平移的方向和平移的距离》课件;2.如图，△ABC平移后得到△DEF，若∠A＝26°，∠E＝74°，

那么∠2＝_____度，∠F＝度，∠C＝_____度。;例题解析;图案欣赏;勺以蜒丹聪盟啡庇矣晓醚忌昔烫吉垮巷样梢奴植赴市序疚父弗凯荷销朽獭初中数学