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- 2026-05-28 发布于河北
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【新教材】人美版(2024)二年级下册美术第五单元巧手
来装扮(1・3课)教案
1.多样的头饰
一、核心素养目标
1.审美感知:引导学生观察不同民族、不同场合头饰的型、色彩与
装饰特点,感受头饰兼具装饰性与文化性的审美价值,能初步辨别头
饰型与色彩搭配的美感,形成基础的审美判断能力。
2.创意实践:掌握头饰制作的基本技法,包括头带成型、
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