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第3节 速度（表格式教学设计）高中物理鲁科版2019必修第一册.docxVIP

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  • 2026-05-28 发布于广东
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第3节 速度（表格式教学设计）高中物理鲁科版2019必修第一册.docx

    第3节速度（教学设计）

    年级

    高一年级

    学科

    物理

    教师

    课题

    第3节速度

    教学

    目标

    物理观念

    使学生理解速度概念及意义，建立描述物体运动快慢的基本物理观念。

    科学思维

    通过速度计算与分析，引导学生用科学思维处理运动快慢的比较问题。

    科学探究

    开展探究活动，让学生尝试多种测速度方法，培养创新能力。

    科学态度

    与责任

    结合速度应用实例，培养学生严谨态度，增强运用知识的责任意识。

    教学重难点

    教学重点：

    理解速度的定义及物理意义，掌握其计算方法。

    教学难点：

    区分平均速度与瞬时速度的概念及应用场景。

    教学过程

    教师活动

    学生活动

    教学引入

    【虚拟情景】

    一名司机由于驾车超速被交警拦住，

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