义务教育学校校长任期结束综合督导评估指标.docVIP

义务教育学校校长任期结束综合督导评估指标

一级指标

二级指标

三级指标

A1.党建和思想品德教育工作

B1.坚持正确办学方向

C1.全面贯彻党的教育方针，积极营造育人氛围，校风、教风和学风优良。

C2.坚持社会主义办学方向，将思想品德教育工作贯穿于学校教育教学全过程，做好教师思想政治工作和学生品德发展工作。

B2.强化党的组织建设

C3.落实党组织领导的校长负责制，加强领导班子建设，切实履行“一岗双责”，落实党风廉政建设和意识形态工作责任制。

C4.加强基层党组织建设，以党建带团建队建，规范“三会一课”制度，发展党员、团员，开展党员和团员教育。

C5.贯彻落实上级党组织决策部署，推动党建与教育教学工作相融合。

A2.落实“五育”并举

B3.树立科学教育理念

C6.坚持立德树人，始终把全面提高义务教育质量放在重要位置，为每个学生提供适合的教育，促进学生全面发展、健康成长。

B4.优化校本育人方式

C7.贯彻落实《中小学德育工作指南》，将培育和践行社会主义核心价值观融入教育教学全过程，开齐开足国家规定的德育、体育、美育、综合实践、劳动教育、少先队活动等课程。

C8.重视学生体质管理和心理健康教育，关注学生体质与心理健康发展，及时向家长反馈学生体质健康和心理健康监测情况。

A2.落实“五育”并举

B5.健全综合评价体系

C9.完善学生综合素质评价制度，将思想品德、学业水平、身心健康、艺术