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写作技能和热考话题

第一讲三步写作流程

第一步读文

读要素5W1H→who(人物)、when(时间)、where(地点)、what(事件)、why(起因)、how(结果)

第二步构思

捕捉可续写点,巧妙照应衔接

在已定续写框架范围内,依据情节发展,推断人物的所见、所说、所思、所做、所感,在每段合理加入5-8个多角度的细节描写,同时,衔接自然流畅,语言生动具体。续写第一段通常是行文中的“转”或“高潮”,续写第二段是故事的圆满结局和感悟。

①所见

环境/人物/活动场景描写可借景抒情或融情于景

②所说

简而有效的人物对话1-2句直接或间接引语

③所思

内心活动描写

直接内心独白

④所做

具体动作→肢体动作描写

⑤所感

情感+神态细节描写

表现人物喜怒哀乐

第三步成文

[考场思维]

阅读下面材料,根据其内容和所给段落开头语续写两段,使之构成一篇完整的短文。

(2024·新课标Ⅰ/Ⅱ卷)

ImetGunteronacold,wetandunforgettableeveninginSeptember.IhadplannedtoflytoViennaandtakeabustoPragueforaconference.Duetoabigstorm,myflighthadbeendelayedbyanho