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2026年儿童福利院特教老师考核题库

一、单选题（每题2分，共20题）

1.根据《特殊教育教师专业标准（试行）》，特教教师的核心素养不包括：

A.专业知识与技能

B.教育教学能力

C.心理健康维护

D.家庭管理指导

2.在儿童福利院特教中，针对自闭症儿童社交障碍的训练，最适合采用的方法是：

A.讲解式教学

B.角色扮演法

C.计算机辅助教学

D.沉默观察法

3.对于智力障碍儿童的学习评估，错误的做法是：

A.使用标准化量表

B.关注行为表现

C.仅凭教师主观判断

D.追求短期成果

4.当儿童福利院特教教师发现学生有暴力倾向时，首先应该采取的措施是：

A.立即隔离

B.批评教育

C.了解原因并安抚

D.记录在案

5.我国《残疾人教育条例》规定，特殊教育学校的招生应当：

A.完全免费

B.优先招收福利院儿童

C.收取适当学杂费

D.实行混合编班

6.在融合教育环境中，特教教师最需要具备的技能是：

A.单学科专业知识

B.跨领域沟通能力

C.管理班级事务

D.课堂控制技巧

7.对于多重障碍儿童的教育，最强调的原则是：

A.统一标准

B.分类对待

C.因材施教

D.集体教学

8.特殊教育教师与康复治疗师的职责区别在于：

A.教育方法

B.专业背景

C.工作范围

D.