高考生物一轮复习第九单元单元复盘命题聚焦(九)课件.pptVIP

单元命题聚焦(九)一、网络构建年龄结构JS捕食、种间垂直结构初生生产者、消费者、单向流动、逐级递减负反馈调节恢复力自我调节能力自生竞争分解者二、易错排查1.某小组用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度时,应选择植物生长茂盛处取样。()【提示】利用样方法调查种群密度时,应随机取样。×2.调查动物种群密度还可通过红外触发相机、微卫星DNA分子标记等技术进行调查。()√3.种群“J”形增长的数学模型(Nt=N0λt)中,N0为该种群的起始数量,λ为种群增长率。()×【提示】λ表示该种群数量是前一年种群数量的倍数。4.在“S”形增长曲线中,当种群数量超过K/2后,种群增长速率减慢,其对应的年龄结构为衰退型。()【提示】当种群数量超过K/2后,种群增长速率减小,但种群数量依然在增加,因此其对应的年龄结构仍为增长型。×5.一个种群中的最大数量就是该种群的环境容纳量。()×【提示】一定的环境条件所能维持的种群最大数量称为环境容纳量。6.鱼类养殖过程中,在种群数量接近K/2时进行捕捞,有利于鱼类资源的可持续发展。()【提示】在鱼类养殖过程中,应将捕捞后的剩余量控制在K/2左右,有利于鱼类资源的可持续发展。×7.草原群落具有明显的季节性,群落的外