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幼儿园园务周工作计划

目录

01

日常保育管理

02

教学活动安排

03

卫生保健重点

04

家园共育实施

05

安全巡检管理

06

团队协作计划

01

日常保育管理

晨间接待流程规范

微笑问候标准化

保育员需在班级门口以蹲姿保持视线平齐，使用固定问候语（如早上好，宝贝），配合肢体接触（轻拍肩膀）缓解分离焦虑，新入园幼儿需额外给予卡通贴纸奖励。

晨检操作双人制

主班教师负责检查幼儿口腔、手部卫生及体温测量，配班教师同步记录异常情况（如红眼、皮疹），发现体温≥37.3℃立即引导至隔离室并启动应急预案。

药品管理五核对

接收家长委托药品时，需核对幼儿姓名、药品名称、剂量、服用时间、过敏史，填写三联式服药登记表（班级/保健室/家长各执一联），特殊药品需保健医二次确认。

物品安全三排查

检查幼儿书包是否携带危险品（尖锐物/小零件），检查衣物是否存在绳带隐患，检查鞋子防滑性能，发现问题时使用暂存箱代管并发放告知书。

情绪安抚四步法

对哭闹幼儿采用抱-问-玩-夸流程，先给予拥抱稳定情绪，再询问需求（如想妈妈了吗？），引导参与积木等静态游戏，最后当众表扬适应行为。

幼儿健康监测执行

全日观察三时段

上午户外活动后、午睡前、离园前各进行一次体温抽测，重点观察食欲、精神状态、排便情况，使用色标记录法（绿/黄/红贴纸）在幼儿名牌旁可视化标注。

01

传染病防控五要素

每日消毒水杯毛巾三次，呕吐物处理使