小学六年级《卖火柴的小女孩》教学设计1.pdfVIP

《卖火柴的小女孩》教学设计

教材简析：

这是人教版六年级下册第四单元的第一篇精课文，这个单元是

围绕“外国名篇名”这一专题编写的。本篇课文是丹麦作家安徒生

的一篇名童话，讲述了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的

故事。写实与写虚交替进行，美丽的幻象和残酷的现实更迭出现，是

这篇童话的特点，也是这个故事最打动人心的地方。

教学目标：

1.有感情地朗读课文，把握课文内容，关注课文中人物的命运，

体会作者的思想感情。

2.了解作者虚实结合的表达方法，体会这样表达的效果。

3.激发学生阅读安徒生童话的兴趣。

教学重点：

引导学生把握课文内容，从小女孩五次擦燃火柴所看到的种种幻象

中体会她的悲惨生活，关注小女孩的命运，深入体会作者的思想感情。

体会作者实虚结合的表达方式及表达的效果。教学难点：

理解文中最后三个自然段中一些含义深刻的句子。

教学过程：

一、聊聊生活中的幸福。

师：同学们，你们觉得幸福吗？

生：幸福（或不幸福）

师：那么，你认为幸福是什么？

（有新衣服穿、有好吃好喝好玩的、有许多的好朋友、一家