深度解读穆旦诗歌魅力探析.pptxVIP

5《我看》穆旦;;;;;;导思1.题目为《我看》，那诗人“看”到了什么？;“我看”领起的四句，描绘出一幅什么样的图画？

【答案】本题利用诗歌画面描绘法。描绘了向晚的春风、丰润的青草，这些景物组成了一幅黄昏时分柔美恬静、充满生机的春景图。;大家应该也有点累了，稍作休息;本句中的“揉”字用得好，好在哪里？

【答案】“揉”是用手往返擦或搓的意思，这里运用拟人，生动形象地写出了春风的力度和温柔。;诗人是怎样描写所看到的春日美景的？有什么作用？

【答案】诗人看到“春风”联想到“青草绿潮”，看到“飞鸟”联想到“静静吸入深远的晴空”，看到“流云”“红晕”联想到“沉醉了凝望它的大地”，作者联想自然丰富，字里行间流露出对大自然的喜爱之情，情景交融，为后文抒情做铺垫。;这里的“你”指谁？

【答案】这里的“你”指大自然和充满生机的万物。;如今却只见他生命的静流伴随季节的起伏而飘逸”这句话怎么了解？

【答案】远古的哲人的生命早已逝去，但他们留下的对大自然的吟咏赞美始终在时间的长河里飘逸。;作者在结尾因自然的激发而生出怎样的愿望？

【答案】作者在结尾用“让我的呼吸与自然合流！让欢笑和哀愁洒向我心里，像季节燃起花朵又把它吹熄”的诗句，表示了要与大自然合而为一、同悲同乐的愿望。;【难点探究】诗歌后三节都是作者所思，其内容有什么不同？

【答案】第③节主要写在孕育了万物、充满生机的