2026年春季新教材教科版四年级下册英语Unit 4 Lets Do It! 教案.pdfVIP

2026年春季新教材教科版四年级下册英语Unit4LetsDoIt!教

案

一、核心素养目标

（一）语言能力

1.掌握动作类核心词汇，读准发音、认清拼写，理解【do】

【run】【jump】【walk】【swim】等单词及Letsdoit.Letsrun.

等句型含义，积累相关短语和简单句子。

2.能正确、流利地朗读单词和句型，能运用核心句型提议做动

作、描述动作，提升英语听说和简单表达能力。

（二）思维能力

1.通过模仿动作、联想词汇，梳理单词与动作的对应关系，培

养观察、联想和逻辑思维能力。

2.在探究与分享中，能运用核心句型提议动作、组织简单对

话，提升思维的连贯性和表达逻辑性。

（三）文化意识

1.了解常见动作的英语表达习惯，培养跨文化认知能力，乐于

用英语表达动作、参与互动。

2.培养积极参与、乐于合作的品质，养成坚持运动、健康生活

的良好习惯。

（四）学习能力

1.掌握单词拼读的简单方法，能主动观察、积累