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2026年春学期教科版小学科学六年级下册教学计划

附教学进度表

一、学情分析

本学期由我担任小学六年级科学教育教学工作，全班45人，其

中男生22人，女生23人。本班学生整体思想素质较高，具备较强的

进取心和良好的集体荣誉感，同学们普遍热爱班集体，彼此之间互帮

互助的氛围浓厚，展现出可贵的团队精神。班干部队伍责任心强，能

够积极主动地承担班级管理工作，起到了较好的模范带头作用。在卫

生方面，同学们的卫生观念普遍较强，多数人已养成良好的卫生习惯，

能够自觉维护教室和校园环境的整洁。然而，班级中也存在一定的两

极分化现象。部分接受能力较弱的学生，学习习惯尚不够理想，具体

表现为上课时思想容易分散，注意力不够集中；对待作业的态度不够

认真，书写质量较差，且存在明显的拖沓现象，不能按时完成学习任

务。这部分学生在学习方法和自我管理方面仍有较大的提升空间。针

对以上情况，在本学期的教育教学工作中，将重点加强辅差工作，通

过个性化辅导、分层教学和家校合作等多种方式，努力帮助学习困难

的学生改进学习习惯，提升学习效率。力求使全体学生在本学科的学

科素养方面都能得到显著提高，达到一个新的水平。