初中地理教学中学生地理信息系统应用与地理实践能力培养策略研究论文.docx

初中地理教学中学生地理信息系统应用与地理实践能力培养策略研究论文

**摘要**

在全球化与信息化的时代背景下，地理信息系统（GIS）已成为推动地理教育变革的重要技术工具。初中地理教学作为培养学生空间思维和地理实践能力的关键阶段，亟需将GIS技术融入日常教学，以突破传统教学模式的局限。本文以初中地理教学为研究对象，探讨GIS技术在培养学生地理实践能力中的应用策略，并提出具体的教学改进建议。研究发现，通过GIS技术的引入，学生能够更直观地理解地理现象，提升数据分析和问题解决能力，从而实现地理素养的全面发展。

**关键词**

地理信息系统（GIS）、初中地理、实践能力、教学策略、空间思维

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