浙江省浙东北联盟2025-2026学年高一下学期5月期中考试语文试题(含答案).docxVIP

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  • 2026-05-28 发布于辽宁
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浙江省浙东北联盟2025-2026学年高一下学期5月期中考试语文试题(含答案).docx

浙江省浙东北联盟2025-2026学年高一下学期5月期中考试语文试题

满分150分,考试时间150分钟。

一、阅读(72分)

(一)阅读I(本题共5小题,19分)

阅读下面的文字,完成下面小题。

文明起源研究是人类历史核心课题,西方文明三要素标准长期居于主流。随着中华文明探源工程推进,该标准的局限性日益凸显。学者王巍结合工程成果,解读文明判定中国方案,阐释中国考古在世界文明研究中的原创贡献。

问一:西方学术界提出的“文明三要素”具体指什么?

王巍:西方学者依据两河流域和古埃及文明特征,将“文字、冶金术和城市”定为进入文明社会的标志性元素,长期被国际学界奉为圭臬。按此标准,中华文明因未发现比甲骨文更早的成熟文字,只能从商代晚期算起,仅有3300年历史,也让部分人对中国五千多年文明史产生质疑。2004年启动的中华文明探源工程,核心目标之一就是依托考古资料重新界定进入文明社会的标准。事实上,世界几大原生文明并非都符合西方文明三要素标准,玛雅文明无冶金术、印加文明无成熟文字却均被认可为文明,这说明西方标准是基于特定文明的产物,无法成为衡量人类多样文明的绝对标准。

问二:判断进入文明社会标准的中国方案是如何得出的?有哪些核心元素?

王巍:中华文明探源工程聚焦公元前3500年至公元前1500年的良渚、陶寺、石峁、二里头等都邑性遗址,结合黄河、长江、辽河流域的中心性遗址开展重点发掘和大规模考古

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