原创力文档欢迎阅读
1藤野先生
教学目标：
知识与能力：
1、理解、积累“读一读，写一写”中的词语做到会读、会写并理解其含义
2、收集鲁迅生平和创作的资料，认识鲁迅的人生道路，为理解鲁迅作品打下基础
过程与方法：
1、引导学生明确这篇回忆录是按照时间的推移、地点的转换和事情发生的先后
顺序记叙的
2、复习人物描写
欢迎阅读
1藤野先生
教学目标：
知识与能力：
1、理解、积累“读一读，写一写”中的词语做到会读、会写并理解其含义
2、收集鲁迅生平和创作的资料，认识鲁迅的人生道路，为理解鲁迅作品打下基础
过程与方法：
1、引导学生明确这篇回忆录是按照时间的推移、地点的转换和事情发生的先后
顺序记叙的
2、复习人物描写
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