（28页PPT）岳阳楼记课件1.pptxVIP

《岳阳楼记》;范仲淹(989—1052)，字希文，苏州(今江苏苏州)人，北宋政治家、文学家。出身贫寒，勤奋好学。26岁进士及第，曾任陕西经略安抚招讨副使，加强对西夏的防御，屡立战功。

他为官清正，力主改革，为保守派迫害，屡遭贬谪，但依旧矢志不渝。后在赴颍州任途中病死。死后谥号文正，世称“范文正公”。

范仲淹文章和诗词俱脱俗超凡，是其心志和情感的形象外化，有《范文正公文集》传世。;创作背景;复习“记”文;一要读得准确；;读准字音;参照下列朗读节奏划分示例，阅读全文。;读出轻重缓急。;1.默读课文，参考注释，借助工具书，翻译课文，理解文意，画出疑难词句。

2.四人一组，按照“读文—释句—译文”的步骤，小组内讨论交流，并解决疑难问题。;理清课文的结构层次：;“谪守”，滕子京是被贬谪到巴陵郡的。;说明滕子京在谪守的逆境中，“不以己悲”，仍奋发有为，有阔大的胸襟，与一般的“迁客”不同。;阅读思考;气势非凡：衔远山，吞长江。

宽阔无边：浩浩，横无际涯。

湖光山色：朝晖夕阴，气象万千。

（空间和时间——时空交织）;洞庭湖是无生命之物，用“衔”“吞”则人产生有生命之感，把“远山”“长江”跟洞庭湖的关系写得活灵活现，构成一幅气势磅礴的动人画面。如果用“连”“接”来替换，只是客观地说明三者的相对位置，画面是静止的，效果没有这样好。;第一，