2026年中华护理学会10项团体标准认知障碍患者进食问题评估与处理.docxVIP

摘要

随着我国人口老龄化进程的加速，认知障碍患者的照护需求日益凸显，其中进食问题作为影响患者营养状况、生活质量及预后的关键环节，一直是临床护理工作的重点与难点。2026年，中华护理学会组织相关领域专家，在循证医学基础上，结合我国临床实践特点，制定并发布了《认知障碍患者进食问题评估与处理》系列团体标准（共10项）。本系列标准旨在为临床护理人员提供科学、规范、系统的认知障碍患者进食问题评估工具与干预策略，以期提升护理质量，保障患者安全，改善患者营养结局。本文将对该10项团体标准的核心内容进行解读，并结合临床实践经验，探讨其在实际工作中的应用与推广，为广大护理同仁提供参考。

关键词

认知障碍；进食问题；护理标准；评估；干预；营养支持

一、引言

认知障碍是一组以记忆、思维、定向力、理解力、计算力、语言等认知功能减退为主要特征的综合征，常见于阿尔茨海默病、血管性痴呆、路易体痴呆等疾病。进食作为人类最基本的生理需求，对于认知障碍患者而言，不仅是维持生命的必要条件，更是其保持尊严、参与社会活动的重要体现。然而，由于认知功能的退化、吞咽功能障碍、感觉减退、情绪行为异常及环境适应不良等多种因素，认知障碍患者常常面临进食困难、营养不良、误吸、脱水等一系列问题，严重威胁其身心健康，也给照护者带来巨大挑战。

在此背景下，中华护理学会适时推出《认知障碍患者进食问题评估与处理》团体标准，具有重要的现实意义和