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二年级下册语文阅读理解训练（精选版）

一、阅读理解训练第一篇

（一）阅读短文，完成练习

①春天来了，公园里的景色真美啊！柳树抽出了嫩绿的枝条，像小姑娘的长辫子。迎春花绽开了黄色的笑脸，桃花粉嘟嘟的，像害羞的小姑娘。小草从土里钻出来，绿油油的，铺满了整个草坪。

②小鸟在树上叽叽喳喳地唱着歌，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。小朋友们脱下厚厚的棉袄，来到公园里放风筝，五颜六色的风筝在天空中飘着，像一朵朵彩色的云。

1.填空题：短文主要写了________（季节）公园里的景色，描写的植物有柳树、________、________和________。

2.选择题：文中“柳树抽出了嫩绿的枝条，像小姑娘的长辫子”这句话，运用的修辞手法是（）

A.拟人B.比喻C.夸张

3.划线题：用“____”画出文中描写小鸟和蝴蝶的句子。

4.问答题：小朋友们在公园里做什么？请用文中的句子回答。

（二）答案及解析

1.答案：春天；迎春花；桃花；小草

解析：从短文第①段“春天来了，公园里的景色真美啊！”可知季节是春天；文中明确提到的植物有柳树、迎春花、桃花、小草，依次填写即可。

2.答案：B

解析：这句话把“柳树的枝条”比作“小姑娘的长辫子”，符合比喻的修辞手法（把一种事物比作另一种事物），故选B。拟人是赋予事物人的动作或情感，夸张是夸大或缩小事物特点，均不符合本句。

3.答案：小鸟在