【教学设计】写作 学写游记.docxVIP

语文八年级下册

第五单元写作学写游记

教学目标

教学目标

1．根据游踪和自身体验，合理安排游记写作的顺序，使文章有层次、有条理。

2．能够多角度观察生活，抓住景物或者游览场所的特点来写，突出重点，详略得当。

3．在记叙、描写的基础上，适当运用议论、抒情等手法表达自己的思想情感。

教学重点

教学重点

1．根据游踪和自身体验，合理安排游记写作的顺序，使文章有层次、有条理。

2．能够多角度观察生活，抓住景物或者游览场所的特点来写，突出重点，详略得当。

3．在记叙、描写的基础上，适当运用议论、抒情等手法表达自己的思想情感。

教学难点

教学难点

1．能够多角度观察生活，抓住景物或者游览场所的特点