2025年高二语文选修《古代文学与艺术》欣赏与创作试卷.docxVIP

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  • 2026-05-28 发布于河北
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2025年高二语文选修《古代文学与艺术》欣赏与创作试卷.docx

2025年高二语文选修《古代文学与艺术》欣赏与创作试卷

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一、阅读下面的文字,完成第1~4题。

李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》云:“俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。”此诗开篇即抒发高远志向与豪迈情怀,引出“逸兴”与“壮思”两个关键词。“逸兴”指不受拘束、自由飞扬的兴致与意趣;“壮思”则指向宏大的思考、雄伟的抱负。诗人为此“逸兴壮思”,渴望“上青天揽明月”,象征着对超越凡俗、追求理想境界的强烈向往。

谢朓的《登高丘望远海》亦有类似意境:“余霞散成绮,澄江静如练。烟波无际远,山色有无间。”诗人登高望远,描绘出壮丽开阔的自然景象:晚霞如锦,江水似练,烟波浩渺,山色迷离。这景象不仅带来了视觉上的震撼,更激发了诗人内心的“逸兴壮思”,使其精神随之飞扬,思考宇宙之浩渺、人生之短暂。

古代文人常常在山水自然中寻求精神的寄托,将个人的“逸兴壮思”与广阔的天地景象相融合。王维《山居秋暝》写“空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流”,营造了一个清幽绝俗的意境,使诗人得以在自然的洗涤中,涤荡尘心,生发“逸兴壮思”。苏轼《赤壁赋》则借月夜泛舟、仰望星空之景,引发对宇宙、历史、人生的深刻哲思,展现出旷达的人生境界与不凡的“壮思”。

“逸兴壮思”是古代文人面对天地自然或人生际遇时,内心情感与思想的一种升华状态。它既包含了

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