小学六年级上册《口语交际：聊聊书法》教学设计.pdfVIP

《口语交际：聊聊书法》

g一、教学目标

1、学生了解书法基础知识，包括概念、历史、字体、代表书法

家等，掌握相关术语并正使用，提高口语表达能力，清晰准表达

对书法的认识、感受和见解。（重点）

2、通过观看作品、视频及阅读文字介绍等激发兴趣,自主探究

书法知识，组织小组讨论和全班交流等活动培养合作与人际交往能

力，鼓励认真倾听他人发言以完善自己表达。（重点）

3、培养对书法艺术的热爱和尊重，感受其文化内涵与艺术魅力，

激发传承和弘扬中华传统文化的责任感和使命感。（重点）

4、重点掌握书法字体、笔法、结构、章法等知识，积极参与口

语交际活动并有条理表达看法。（重点）

5、帮助学生理解书法艺术内涵和文化价值，准传达情感体验,

以及培养尊重他人观点、有效互动交流共同探讨书法问题的能力。

（难点）

初二、教学方法

讲授法、演示法、讨论法、情境教学法、实践法

3三、教学准备

1、教师准备