2026年春季新教材教科版四年级下册英语Unit 2 Busy as a Bee 教案.pdfVIP

2026年春季新教材教科版四年级下册英语Unit2BusyasaBee

教案

一、核心素养目标

（一）语言能力

1.掌握蜜蜂及动作相关核心词汇，读准发音、认清拼写，理解

【bee】【fly】【collect】【busy】等单词及Itisbusy.Theyare

busy.等句型含义，积累相关短语和简单句子。

2.能正确、流利地朗读单词和句型，能运用核心句型描述蜜蜂

的动作和状态，提升英语听说和简单表达能力。

（二）思维能力

1.通过观察蜜蜂活动图片、联想动作，梳理单词与动作、状态

的对应关系，培养观察、联想和逻辑思维能力。

2.在探究与分享中，能运用核心句型简单描述动作和状态，尝

试组织简单对话，提升思维的连贯性和表达逻辑性。

（三）文化意识

1.了解蜜蜂的生活习性及作用，知道BusyasaBee的含义及

文化寓意，培养跨文化认知能力。

2.培养勤劳、认真的良好品质，体会劳动的价值，渗透热爱自

然、爱护小动物的理念。

（四