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初中部德育副校长关于做好校园开放日学生志愿者培训与动员的主题讲话

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家上午好！

今天，我们齐聚一堂，共同探讨一个充满意义的话题——校园开放日学生志愿者的培训与动员。在这个充满希望的季节里，我们即将迎来一批批参观者，他们或许是对我们学校充满好奇的学弟学妹，或许是关心教育发展的家长和领导。而我们，作为学校的一份子，有责任、有义务向他们展示我们学校的风采，传递我们学校的温度。

校园开放日，不仅仅是一次简单的参观活动，它更是一次展示、一次交流、一次传承。它让我们有机会向外界展示我们的校园文化、办学理念、教学成果，同时也让我们有机会与外界进行深入的交流，倾听他们的声音，改进我们的工作。而学生志愿者，则是这次活动的灵魂人物，他们用自己的行动诠释着什么是责任、什么是担当、什么是奉献。

那么，如何才能做好校园开放日学生志愿者的培训与动员呢？我认为，这需要我们从以下几个方面入手：

一、明确志愿者的角色定位，激发内在动力

首先，我们要让学生明确自己作为志愿者的角色定位。志愿者，不是简单的服务者，更不是被动的执行者，而是学校的代言人、文化的传播者、精神的引领者。他们的一言一行，都代表着学校的形象，都影响着参观者的观感。因此，我们要让学生认识到，成为一名志愿者，不仅是一种荣誉，更是一种责任。

其次，我们要激发学生的内在动力。志愿服务，不是靠外部的强制力来推动的，而是靠内