2025~2026学年同步单元核心素养专项练——人教版五年级下学期第七单元折线统计图【附答案】.docxVIP

同步核心素养专项练：人教五下第七单元《折线统计图》

单元重点核心素养表现

核心素养题例展示 素养一：几何直观

典例1：

1.如下图所示的是园园5次数学测试成绩的统计图，在园园的5次数学测试中，()成绩提高得最多。

A. 第1次至第2次 B. 第3次至第4次 C. 第4次至第5次

【素养评价】本题通过分析折线统计图中相邻数据点的变化幅度，考查了学生在具体情境中提取数据、比较数量差异的几何直观能力。学生需从折线走势的陡缓程度直观判断成绩提高的幅度，其中第1次至第2次提高6分，第3次至第4次提高3分，第4次至第5次提高5分，折线上升最陡峭的第1次至第2次直观反映了提高最大的情况。这体现了