七年级上册 《易混字 “那 _ 哪” 组词及区分指南》.pptx

202X演讲人2026-03-17一、追本溯源：从汉字属性看“那”与“哪”的本质差异

CONTENTS追本溯源：从汉字属性看“那”与“哪”的本质差异层层拆解：从读音、用法到语境的具体区分方法举一反三：“那”与“哪”的常见组词及应用场景避坑指南：学生常见错误及纠正方法总结：抓住核心，告别混淆目录

七年级上册《易混字“那/哪”组词及区分指南》

作为一线语文教师，我在批改七年级学生作业时，常发现一个“高频错题”——“那”与“哪”的混用。比如作文里写“你要去那？”“哪本书是我的？”，听写时把“那里”写成“哪里”，把“哪个”写成“那个”。这些错误看似微小，却反映出学生对这两个易混字的核心差异理解不深。今天，我将从汉字属性、用法规则、组词示例、常见误区四个维度，带大家系统梳理“那”与“哪”的区分方法，帮助同学们彻底攻克这对“双胞胎”。

01PARTONE追本溯源：从汉字属性看“那”与“哪”的本质差异

追本溯源：从汉字属性看“那”与“哪”的本质差异要区分两个易混字，首先要明确它们的“身份”——是实词还是虚词？是代词还是助词？只有抓住本质属性，才能避免“眉毛胡子一把抓”的混淆。

1“那”：指示代词，指向明确或已知的对象《现代汉语词典（第7版）》中，“那”的核心定义是指示代词，主要功能是指代人、事、物或地点，且被指代的对象通常是说话者与听话者共同明确或已知的。

从字形看，“那”是形声字