小学五年级英语下册Unit7HolidayPlans:AnIntegratedProject-BasedLearningDesign
??一、单元整体分析与本课定位
??(一)单元主题意义探究
??本单元主题属于“人与社会”范畴,核心为“社会服务与人际沟通”下的“假期生活与出行规划”。其深层意义在于引导学生通过规划假期这一真实生活项目,学习如何运用目标语言(一般将来时“begoingto”结构)进行信息获取、协商、决策与表达,并在此过程中渗透理财意识、地理认知、文化比较与可持续发展理念,最终指向学生规划能力、问题解决能力及跨文化交际意识的培养。
??(二)单元内容横向与纵
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