4.1《制作与测试RC正弦波振荡器》教案.docxVIP

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《电子技术》教案

教学课题

制作与测试RC正弦波振荡器

授课专业

授课对象

所属课程

电子技术

选用教材

《电子技术（第3版）》

课程类型

专业基础课

授课地点

学时

2

授课教师

教学分析

内容分析

熟悉振荡的基本概念及分类；

熟悉正弦波振荡器的构成及各部分的作用；

掌握正弦波振荡器的幅值、相位平衡判定条件；

熟悉RC正弦波振荡电路、LC正弦波振荡电路的应用特点；

能制作与测试RC正弦波振荡器。

学情分析

学生已经学习了基础的模拟电子电路知识，包括电阻、电容、运算放大器等元件的特性，对电路的基本分析方法也有一定的了解。然而，学生在实际动手制作电路方面可能缺乏经验，对复杂电路的设计和调试能力有待提高。因此，教学过程中需要注重理论与实践的结合，引导学生逐步掌握电路的制作和测试方法。

教学目标

知识目标

能力目标

素质目标

掌握振荡、正弦波振荡的概念和分类；

掌握正弦波振荡器的幅值、相位平衡判定条件；

熟悉正弦波、非正弦波振荡器的构成与工作原理；

了解各个振荡器的应用特点；

掌握函数信号发生器的原理、制作及调试。

能制作与测试RC正弦波振荡器；

能制作函数信号发生器，并能对实践中出现的故障现象进行分析、判断并加以解决；

能利用示波器、频率计等设备测量波形参数。

激发学生对电子技术的兴趣，培养团队合作精神和创新意识。

培养学生严谨的科学态度和实验习惯。

教学

重难点

教