缓解厌学情绪主动乐学引导--中小学班会课件.pptxVIP

?缓解厌学情绪主动乐学引导通用中小学班会课件

本次班会议程01一、认识厌学情绪OpeningReview02二、感受学习乐趣ExplorationLearning03三、树立学习目标InteractionPractice04四、保持乐学状态ConclusionOutlookCLASSMEETINGCollaborate·Share·Grow

PART01一、认识厌学情绪OPENINGREVIEW

厌学表现学习拖延很多同学在面对作业或者学习任务时，总会找各种借口往后拖，比如先玩一会儿再学，结果玩起来就停不下来，导致学习任务一直积压。课堂走神上课时容易被周围的事物吸引，心思不在老师讲的内容上，一会儿看看窗外，一会儿摸摸文具，很难集中注意力认真听讲。抗拒学习提到学习就表现出厌烦、抵触的情绪，不愿意主动去看书、写作业，甚至找理由逃避上学。

厌学原因学习压力课程难度逐渐增加，作业量也变多，让同学们感觉负担很重，从而产生厌学情绪。比如数学的难题、语文的背诵任务等。家庭因素同学关系有些家长对孩子的期望过高，给孩子报很多辅导班，让孩子没有休息和玩耍的时间，导致孩子对学习产生反感。在学校和同学相处不融洽，被同学孤立或者欺负，也会影响孩子的学习心情，进而产生厌学情绪。

厌学危害成绩下降由于厌学，学习不认真，知识掌握不扎实，考试成绩就会受到影响，越来越不理想。自信心受挫