信息技术2.0微能力培训.pptxVIP

信息技术2.0微能力培训;;培训背景与意义;促进教育公平与资源共享;培养创新型人才战略需求;;核心能力模块;;信息获取与处理能力;办公软件高级应用能力;多媒体资源开发能力;学科教学融合能力;目标导向的逆向设计;学科工具创新应用;设计“微课预习+课堂研讨+云端巩固”三阶流程，利用学习管理系统（LMS）整合异步学习与同步互动，拓展教学时空边界。;微课制作标准化流程;微培训实施特征;碎片化学习模式适配;实时互动与精准反馈;岗位定制化课程设计;培训实施方案;数字化备课工具应用;教学常规信息化考核;校本阅读资源数字化;培训成效展望;教学理念数字化转型;;学科工具定制化;后会有期

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