学前教育专业学生专业技能考核方案.docx

显歌曲个性。10864分表现2.根据歌曲意境编配和声织体，旋律演奏具有美感；

显歌曲个性。10864分表现2.根据歌曲意境编配和声织体，旋律演奏具有美感；10864力3.准确处理伴奏音色，合理配合歌曲演唱10864儿童1.歌曲弹唱富有美感

值内容评分标准较一合较好般格差1.儿童歌曲演唱完整，音准节奏准确，咬字吐字清晰，歌词准确无误；真假声结合自然，声音通畅10864基本2.根据儿童歌曲的原调准确弹

脱稿讲述。2.考核方法:学生单人脱稿面试，当场抽签决定试题，准备十五分钟后进行考核。考核时间3分钟左右。由语言教师组成考核小组，2-3名教师为一组，按照考核要求

适时、适当地增加活动的实效性和趣味性